1.為激勵本校學生奮發向學，教師能因材施教，學生適性發展，以及減少本校學生英文、數學與自然會考C級人數，109學年度八年級、九年級實施「學生適性分組教學實施計畫」。(函備112年09月07日基府教學貳字第1120136114號)

2.考量八、九年級、藝才班、全校性排課與限制，以及資源班同步課程問題，經會議決議本學年度實施適性分組教學班級及科目如下：

科目      八年級         

英語    801、802、803

數學    801、802、803

           804(課中増置)

科目      九年級

英語    901、902、903

數學    901、902、903

          904(課中增置)

自然    901、902、904

3.預計每年八月及二月召開會議乙次，必要時可召開臨時會，審查有關分組學習相關事宜。

4.進出機制:

(1)經會議決議，依據「適性分組教學」實施計畫，以學生「學習成就」經計算後排序。

(2)評量結果提供分組檢討用，隨時反應學生之學習困難或學習態度，適時修正分組名單或修正分組教學內涵。

(3)定期考查後，各班級授課教師得建議調整分組名單，召開會議後確認學生組別；分組不以學生學習成果為唯一依據，可參考學生學習態度與意願分組。

4.各處室協助事項:

(1)請各處室、各班導師及英文、數學、自然領域利用家長親子教育座談、升學輔導、家長會會議、聯絡本等適當機會，針對本計畫實施內涵向家長相關配套宣導措施，以提升家長的的關心與支持。

(2)請學務處協助於相關集會多加宣導，進行分組教學使用他班教室之使用規範與生活常規。

• 112基隆市立成功國民中學學生「適性分組教學」實施計畫.pdf 131925